音乐教室里，五个人面面相觑。士郎抱着吉他，指尖无意识地拨弄琴弦。
凛站在麦克风前，手里攥着乐谱，眉头紧锁。
樱坐在钢琴前，手指悬在琴键上，似乎在犹豫从哪个音开始。
露维娅优雅地架着小提琴，但琴弓迟迟未动。
Saber则坐在角落，静静的看着表情严肃得像在指挥一场战役。
“开始？”士郎试探性地问。
“当然！”凛扬起下巴，“别拖我后腿。”
三秒后，音乐响起——如果那能称之为“音乐”的话。
- 吉他：士郎的节奏还算稳定，但和弦转换时总慢半拍，导致整体听起来像卡带的录音机。
- 钢琴：樱的指法精准，但过于谨慎，音量小得几乎被吉他盖过。
- 小提琴：露维娅的旋律华丽，但速度忽快忽慢，仿佛在独自演奏协奏曲。
- 主唱：凛的音准没问题，但情感投入过度，副歌部分直接破音，高音像被掐住脖子的猫。
Saber一脸着急的看着在做的几人：“各位，我们与原曲相比一次慢了12拍，一次快了7拍，一次又慢了3拍。”
藤村大河从门外探头：“哇！很有……抽象艺术的感觉！”
第二天，音乐老师“偶然”路过教室，听完他们的演奏后，沉默良久。
“远坂同学，你的音域适合这首歌，但情感控制得像在念咒语。”
“间桐同学，你的钢琴技术很好，但为什么弹得像在参加葬礼？”
“露维娅同学，小提琴不是独奏乐器，请收敛你的表现欲。”
“卫宫同学，你的吉他……至少没断弦。”
“至于Saber同学……”老师看了看两手空空的Saber，“你可能是唯一合格的人。”
凛气得拍桌：“我们又不是专业乐队！”
“但观众是专业的”老师留下这句话，潇洒离开。
合奏失败后，五人暂时分头练习。
- 士郎：在仓库熬夜练琴，指尖磨出水泡，最终发现问题的根源是“太在意别人的节奏”。
- 樱：偷偷去琴房加练，被凛撞见后，两人罕见地合奏了一次——凛负责唱，樱弹伴奏，意外地和谐。
- 露维娅：用手机录下自己的小提琴部分，反复对比原曲，终于意识到“团队不是个人秀”。
- 凛：在天台独自练唱时，被士郎递来的热牛奶打断，两人吵了一架，却莫名解决了她的“过度用力”问题。
- Saber：研究了一整晚的乐队配合理论，第二天带着详细的“分轨练习计划”出现。
第五天，五人再次聚集。
“先试试前奏。”Saber调整节拍器，“速度80，不要抢拍。”
这一次：
- 士郎的吉他稳如磐石，和弦转换流畅；
- 樱的钢琴音量终于放开，与吉他形成完美呼应；
- 露维娅的小提琴不再突兀，而是填补了旋律的空隙；
- 凛的歌声收放自如，高音清亮而不刺耳；
- Saber的节拍器成了多余的摆设。
音乐老师再次“偶然”路过，这次她站在门口听完了一整首，轻轻鼓掌：“这才像话。”
“明天就是校园祭了。”士郎收起吉他，“还有什么要改进的吗？”
凛哼了一声：“我的部分早就没问题了。”
樱小声补充：“如果麦克风不啸叫的话……”
露维娅微笑：“观众席会有我的维也纳导师，请别让我丢脸。”
Saber合上笔记本：“根据计算，我们的成功率是92.7%。”
夕阳透过窗户，将五人的影子拉长，仿佛一支真正的乐队。
预告：下一章小莫第一次出现在了切嗣等人的视线中，并成功引起两位家长的怀疑。
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