下午两点整,工作人员推开候场区的门,喊道:“28号林舟,到302室答辩。”
林舟站起身,手指无意识地攥了攥衣角,又很快松开,调整了一下呼吸,跟着工作人员走进答辩室。
答辩室不大,大约二十平米,白色的墙壁上挂着“公平公正 科学评审”的牌子,中间放着一张长桌,三位评委老师坐在桌后,面前摆着笔记本和笔。
左边的评委是一位头发花白的老人,胸前的名牌写着“李教授,江城大学计算机学院”;中间的评委穿着西装,名牌上是“王主任,市教育局技术科”;右边的评委看起来年轻一些,名牌写着“张老师,江城三中物理教研组”。
林舟走到讲台前,先向三位评委鞠了一躬,声音平稳地说:“各位老师好,我是28号选手林舟,来自江城一中,今天带来的作品是‘智能校园管理系统’。”
说完,他走到旁边的电脑前,插上U盘,打开ppt。
屏幕亮起,首页的“智能校园管理系统”几个加粗宋体字格外醒目,李教授抬了抬眼镜,点了点头,王主任和张老师也放下笔,看向屏幕。
林舟定了定神,按照准备好的流程开始讲解:“当前校园管理中存在三个明显的痛点:
第一,考勤靠人工记录,老师要花十几分钟统计人数,还容易出现漏记、错记的情况;
第二,教室预约靠纸质登记,经常出现多个班级预约同一个教室的冲突,需要教务处反复协调;
第三,教学资源比如投影仪、实验器材的使用情况不透明,容易造成闲置或争抢。”
他点击鼠标,切换到功能介绍页,指着分栏里的内容继续说:“我的方案用‘终端机+本地数据库’的组合解决这些问题。终端机分为四种:
考勤终端放在教室门口,学生刷卡就能记录考勤;
预约终端放在教务处和各年级办公室,老师选好日期和教室就能预约;
查询终端放在图书馆和走廊,学生、老师都能查教学资源使用情况;
管理员终端由教务处专人负责,用来维护数据和处理异常。”
王主任拿起笔,在笔记本上记了些什么,抬头问:“终端机的成本怎么控制?普通中学能承担吗?”
“能承担的,王主任。”林舟早有准备,切换到技术路径页,指着屏幕上的文字说,“终端机的核心是Stc89c52单片机,市场价35元\/片,加上2.4英寸屏幕(50元)、刷卡模块(30元)、电源和外壳(85元),一台终端机的成本能控制在200元以内。一个中学按20台终端机算,总成本不超过4000元;数据库用免费的mySqL,安装在学校现有的办公电脑上,不用额外花钱,大多数中学都能承担。”
李教授皱了皱眉,问:“数据同步是怎么实现的?如果终端机断网,数据会不会丢失?”
“不会丢失,李教授。”林舟解释道,“我设置了两种同步方式:一是实时同步,终端机联网时,数据会立刻上传到数据库;二是定时备份,终端机里有本地存储,就算断网,数据也会暂存在里面,每天早7点、中12点、晚6点,终端机会自动尝试联网同步,同步成功后才删除本地暂存的数据。另外,数据库还设置了主备两份,主库存实时数据,备库每天凌晨自动备份,双重保障数据安全。”
张老师接着问:“你考虑过操作难度吗?比如年纪大的老师,会不会用不来终端机?”
“考虑过,张老师。”林舟切换到应用场景页,笑着说,“终端机的操作界面很简单,只有‘确认’‘返回’‘查询’三个按钮,每个按钮下面都有文字和图标提示,比如‘预约’功能,步骤是:刷卡→选‘教室预约’→选日期→选教室→确认,总共五步,比用手机打电话还简单。
而且我还制作了《操作手册》,图文并茂,学校可以组织一次15分钟的培训,老师、学生都能学会。”
他点击鼠标,展示了手册的电子版截图,上面有清晰的步骤和示意图,三位评委看了,都点了点头。
李教授放下笔,笑着说:“小伙子很用心,方案贴近校园实际需求,技术细节也考虑得很周全,连成本和操作难度都想到了,不错。”
答辩结束,林舟向三位评委鞠躬道谢,拿起U盘和包,走出答辩室。
刚关上门,他就靠在走廊的墙壁上,长长舒了一口气——后背已经被汗水浸湿,但心里却轻松得像卸下了一块大石头。
从评委的反应来看,结果应该不会差,至少能拿个省级三等奖,有了这个奖项,自主招生和高校专项计划的把握又大了一些。
离开活动中心时,已经是下午四点多。夕阳把天空染成了橙红色,林舟骑着自行车,慢悠悠地往家走。
路过一家福利彩票站时,他突然想起系统之前给的双色球头奖号码——今天是6月15号,双色球每周二、四、日开奖,明天就是周四,正好是开奖日,得赶紧去买,免得忘了。
他停下车,走进彩票站。店里人不多,两个老人在研究墙上的号码走势图,老板坐在柜台后看报纸。
林舟走到柜台前,报出系统给的号码:“老板,按这个号码打一注双色球。”
老板抬起头,拿出彩票机,问:“就一注?不多打几注?”
林舟想了想,说:“再随机打两注吧,总共三注。”——他特意多买两注随机的,一是免得中了大奖后,别人觉得他号码来得太奇怪,引起不必要的麻烦;二是也给自己留个“巧合”的借口,万一真中了,就说“随手买的,没想到中了”。
老板麻利地打好彩票,递给他:“总共6块钱。”
林舟付了钱,把彩票小心地折好,放进钱包的夹层里,又摸了摸,确认没掉,才走出彩票站。
骑着自行车往家走,晚风带着夏凉吹过来,路过水果店时,他买了一串葡萄和一个西瓜——今天答辩顺利,得跟父母好好庆祝一下。
回到家,母亲正在做饭,闻到西瓜的香味,笑着说:“今天答辩顺利?还买了西瓜。”
“挺顺利的,评委老师没怎么为难我。”林舟把西瓜放在冰箱里,拿出笔记本,跟母亲说了答辩的情况,又提起买彩票的事,“妈,我今天买了三注彩票,明天开奖,万一中了,就给家里换套房子。”
母亲笑着拍了他一下:“就你会想,中彩票哪那么容易,好好准备后面的自主招生才是正事。”
林舟笑着点头,心里却有个声音在说:“这次不一样,说不定真能中。”
他走到书桌前,翻开笔记本,在“6月15日”下面写下:“科技创新大赛答辩顺利,彩票已买,明日开奖。”
写完,他看着窗外的夕阳,心里满是期待——不管是比赛还是彩票,他都希望能有个好结果,能让这个家的日子,过得再好一点。
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