听了之前江予安的话，我心里那份想要帮助璐璐的念头更加坚定，也更有方向了。
我打算再找璐璐聊一次，这一次，我做了“万全”的准备——我准备好了语音输入的软件，也准备好了辅助璐璐打字的一次性筷子。
去璐璐病房前，我还特意去找了一趟璐璐的妈妈。我瞅准她去水房接热水的时机，跟到了她身边。
“阿姨。”我轻声叫她。
她回过头，见是我，脸上挤出一点疲惫的笑意：“姑娘，是你啊。”
我走进去，水房里充斥着水流声和暖瓶内胆共鸣的嗡嗡声，空气潮湿而温热。我靠在旁边的洗手池边，组织了一下语言，把江予安说的语音输入和辅助打字的方法，尽量详细又充满希望地跟她描述了一遍。
璐璐妈妈一直安静地听着，水流声几乎盖过了我的话音。她接满了水，小心地拧紧瓶盖，然后直起腰，双手紧紧握着温热的瓶身，像是从中汲取一点力量。
她抬起头看我，眼神里交织着一种近乎卑微的期待和深不见底的担忧，声音因为激动而有些发颤：“姑娘，你说的方法……真的能行吗？”
没等我回答，她像是打开了某个封闭已久的闸门，眼眶迅速红了起来，语速也变得急切：
“其实我家璐璐，以前学习可好了……真的，她从小就乖，老师没有不夸的。语文尤其好，她的作文，从小学到初中，几乎每次都能被老师当成范文，在班上念给所有同学听……”
她的目光透过氤氲的水汽，仿佛看到了很久以前，那个捧着奖状、眼睛亮晶晶地跑向她的女儿。
“她书桌上，贴满了自己抄的好词好句，笔记本摞得老高……她那时候总说，以后要当个作家，要写好多好多故事……”她的声音哽咽了，用力吸了一下鼻子，努力把眼泪逼回去，“要不是……要不是出了那场该死的意外，她现在……她现在肯定已经是个大学生了，说不定，已经在写她的书了……”
“阿姨，”我上前一步，轻轻握住她因为用力而指节发白的手，保温瓶的热度传递到我手上，“我们能行的。只要璐璐心里还有那个想写故事的自己，我们就试试，好吗？不试，就一点机会都没有了。”
她反手紧紧抓住我的手，像是抓住了一根救命稻草，用力地点着头，眼泪最终还是没能忍住，大颗地滚落下来，砸在她粗糙的手背上和我的指尖上。
“好，好……试试，我们试试……谢谢你，姑娘，真的谢谢你……”她哽咽着，反复说着。
于是，我真的抱着笔记本电脑再一次进了璐璐的病房。
笔记本电脑屏幕亮着，已经调到了语音输入模式的界面，大大的麦克风图标等待着被唤醒。另一只手里，则攥着一支用消毒湿巾仔细擦过的一次性筷子——这是我对江予安提到的“用长杆辅助”理论的一次实践。
璐璐依旧平躺着，她妈妈正在给她按摩腿部。看到我进来，璐璐的眼神里少了些昨天的灰败，多了丝好奇，目光落在我手中的电脑和那支略显突兀的筷子上。
“璐璐，阿姨，”我笑着打招呼，走到床边能让她看清的位置，“我回去想了想，又跟人请教了一下，觉得咱们还是可以试试的。”
我把电脑放在病床自带的餐桌上，确保屏幕能被她看到，然后点开了语音输入的按钮。
“你看，璐璐，咱们不一定非要用手敲字。你可以说话，让它来帮你记。”我对着麦克风，清晰而缓慢地说了一句：“今天天气很好，窗外的树上有小鸟在叫。”
屏幕上，随着我的话音，立刻跳出了相应的文字，准确无误。
璐璐的眼睛微微睁大了一些，盯着那行自动生成的文字，苍白的嘴唇轻轻动了一下，似乎有些惊讶。
“这个……准吗？”璐璐妈也凑过来看，满是惊奇地问。
“多使用，让它适应你的声音和语速，会越来越准的。”我解释道，然后，我拿出了那支筷子，“还有这个，我男朋友说，他见过手部不方便的人，用类似这样的东西绑在手上，或者就直接拿着，用比较粗的那头去杵键盘。虽然慢，但也是一个办法。你想……试试看吗？”
我把那支轻飘飘的筷子递向璐璐。
病房里安静了下来。璐璐的目光在我、电脑屏幕和那支筷子之间缓缓移动。她妈妈屏住了呼吸，紧张地看着女儿。
几秒钟后，璐璐极其缓慢地，用她那几乎无法弯曲的手指，非常勉强地、虚虚地握住了我递过去的筷子。那姿势根本称不上是“握”，更像是用掌心和大鱼际勉强“夹”住了它。
她的手臂微微颤抖着，试图抬起，将那细长的筷子另一端对准我虚拟键盘上的某个字母。这个过程无比艰难，她的额角甚至渗出了细密的汗珠。尝试了几次，筷子的尖端才终于、极其偶然地戳到了“A”键。
屏幕上，跳出了一个“a”。
尽管只是一个字母，尽管过程如此笨拙费力，但那一刻，璐璐盯着那个小写字母的眼睛里，像是有一颗微弱的火星，倏地闪了一下。
她没有笑，表情甚至因为用力而显得有些紧绷，但那双沉寂了太久的眼睛里，确实有了一点不一样的东西。
她妈妈在一旁，已经忍不住捂住了嘴，眼圈瞬间就红了。
我知道，这条路依然漫长且布满荆棘，语音输入会遇到环境嘈杂、发音不够清晰的问题，用筷子打字更是效率低下。但至少，此刻，我们推开了一条缝隙，让一丝微光，照进了那片被绝望笼罩的天地。
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