星期三
· 上午：
· 珠心算课\/英语启蒙 (调节)： 进行相对安静的文化课程，让小朋友的大脑从紧张的排练中得到休息和调剂。
· 全体节目第一次完整联排： 在操场进行。
从《鼓乐龙腾》开始，按活动流程将所有节目（包括老师的话剧和园长的脱口秀）完整地走一遍。不要求尽善尽美，主要目的是熟悉流程、上下场顺序、站位。
· 下午：
· 联排总结与细节修补： 针对上午联排出现的问题，分节目进行针对性修补。比如哪个环节衔接慢了，哪个队形乱了，进行重点练习。
· 安全知识再强调： 结合丽丽妈的安全课，再次提醒小朋友活动当天的注意事项。
星期四
· 上午：
· 分组节目最后打磨： 各节目负责人对自己负责的节目进行最后的精细调整，追求动作的整齐度和表现力。
· 道具、服装总确认： 检查所有表演用具、服装、头饰、鞋子等，确保无误。
· 下午：
· 第二次完整带妆联排： 要求接近正式演出的效果。音乐、道具、服装全部到位。邀请部分员工（如陈婶、陈大叔）作为观众，营造一点现场感，锻炼小朋友的胆量。
· 心理建设与动员： 林小夏和老师们要给小朋友最大的鼓励，告诉他们“你们是最棒的”，减轻他们的紧张感，激发他们的表现欲。
星期五
· 上午：
· 趣味复习与放松： 以游戏的方式回顾一周所学，不再进行高强度排练。可以看看与端午相关的动画片，或者去后院与小动物互动，彻底放松心情。
· 活动流程讲解： 用简单易懂的语言，像讲故事一样再给小朋友讲一遍活动那天的流程：我们先做什么，再做什么，去哪里玩等，让他们心中有数。
· 下午：
· 发放节日服装： 将清洗整理好的格格服、汉服打包，让小朋友带回家。提醒家长协助试穿，并活动当天一早穿来。
· 校园环境布置： 老师团队合作，开始悬挂灯笼、彩带、背景布等，让幼儿园充满节日氛围，迎接明天的盛会。
· 教师最后准备会： 简短会议，确认所有人分工，明确活动当天的每一个时间节点和职责。
林小夏迅速在脑海中安排好了下周紧锣密鼓的工作，心下稍安。
她下楼来到餐厅，爸妈早已准备好了丰盛的早餐——软糯的白粥、金黄的煎蛋，还有林爸特意出去买的刚出笼的灌汤小笼包。
苏晴晴、孙瑶、周雨彤三人也睡眼惺忪地下来了，大家围坐在一起，享受着周末早晨难得的悠闲。
快吃完时，林妈放下筷子，像是随口提起，又带着商量语气说：“小夏，我跟你爸想着，这个周末反正也没什么事，要不就先回老家一趟，看看你外公外婆。
上次不是说好端午接他们来玩吗？我怕下个星期你那边活动一开始，忙得脚不沾地，就没空去接了。”
林小夏一听，立刻反应过来：“对哦！差点把这事忙忘了！下周肯定没时间了。”她眼珠一转，当即拍板：“爸妈，择日不如撞日！反正今天周六，我们也没别的安排，要不就现在出发，直接把外公外婆接过来吧！让他们早点来，也能多住几天，熟悉熟悉环境。”
林爸林妈一听，脸上立刻绽放出喜悦的笑容：“那敢情好啊！还是你想得周到！我们现在就收拾一下！”
说干就干。林爸林妈立刻起身，风风火火地开始准备。他们翻箱倒柜，拿出早就准备好的各种东西往袋子里装：
· 给老人的补品： 林小夏之前系统买的，还有林妈自己准备的燕窝、中老年奶粉。
· 新鲜水果和点心： 从厨房挑了些耐放又好的苹果、橙子，还有刚买的精致糕点。
· 爸妈的换洗衣物： 简单带了两套，准备在老家住一晚。
· 给外公外婆买的新衣服新鞋子： 林小夏早就偷偷备下的，正好这次带去，说服他们过来时穿上。
林小夏则快速把车从车库开了出来，打开后备箱。看着爸妈大包小包地往外拿，她哭笑不得：“爸妈，我们是去接人，不是搬家呀！外公外婆那边肯定什么都不缺的。”
林妈一边往后备箱塞东西一边说：“哎呀，这是心意！好久没回去了，多带点总没错！”
很快，后备箱被塞得满满当当，充满了儿女孙辈的心意。
林小夏走到苏晴晴她们面前，带着点歉意说：“晴晴、孙瑶、雨彤，那就得麻烦你们俩天了。后院那些小动物，还有那些花花草草，就交给你们照看啦！记得喂食添水，打扫一下。”
苏晴晴立刻拍着胸脯保证：“放心吧园长！包在我们身上！保证把你的‘萌宠军团’照顾得妥妥的！”
孙瑶也笑着说：“对啊，你们就安心去接外公外婆吧！”
周雨彤细心补充：“我们会顺便把给外公外婆准备的房间也收拾出来，床单被套都换成新的，等你们明天下午回来，直接就能住！”
朋友的体贴和支持让林小夏心里暖暖的：“太感谢你们了！那我们就出发啦！”
“路上注意安全！代我们外公外婆问好！”三人站在门口，挥手送别。
林小夏坐进驾驶位，林爸林妈坐进后排。车子缓缓启动，驶离了别墅，朝着老家的方向，也朝着团圆的方向驶去。
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