理想是美好的,但现实就让人要哭了。
又一次考试,李昱排名稳定增长,老师点名表扬,许挽星的数学不止没有进步反而考得更差了。
许挽星攥着那张皱巴巴的数学模考卷,指尖几乎要把“89”分的红色数字戳破。
窗外的老槐树叶子被风卷得沙沙响,像是在替她数着卷子上密密麻麻的红叉,连最后一道勉强写对的大题,步骤分也被扣得只剩两分。
“挽星,发什么呆呢?”后桌的林晓梅用胳膊肘轻轻撞了她一下,“李昱刚把英语答案传过来了,你要不要对对?”
许挽星这才回神,接过那张用蓝黑钢笔写得整整齐齐的答案纸,视线扫到最后一行的“李昱 91”,心脏又往下沉了沉。她的英语向来不算差,可这次居然只考了72。
大家英语都不好,满分100分,她以前考75分左右能拿第一,平均分才五十多分。
这次她觉得很难,才考了72分,李昱竟然依旧稳步上升还考了91分!
这绝对是他们学校有史以来最高分,刚才英语老师嘴巴都笑咧开了。
许挽星正对着答案叹气,桌角突然多了一只骨节分明的手,指尖夹着张泛黄的草稿纸。
李昱的声音在头顶响起,带着少年人特有的清透:“你最后一道数学大题,辅助线画错了。”
许挽星抬头,撞进他带着点认真的眼神里。
“我……我看了半天,还是没找着思路。”许挽星把卷子往他那边推了推,声音细得像蚊子叫。
李昱弯腰拿起卷子,眉头轻轻蹙了下:“函数和几何结合的题,你总喜欢绕远路。”他从笔袋里掏出钢笔,在草稿纸上飞快地画了条辅助线,“你看,连接Ac之后,是不是能转化成你最擅长的相似三角形?”
笔尖划过纸张的沙沙声,和窗外的蝉鸣混在一起。
许挽星盯着那道清晰的辅助线,突然觉得刚才像堵在心里的石头,一下子就挪开了。她抬头想道谢,却见李昱已经翻开了自己的笔记本,指尖在密密麻麻的公式上点了点:“你这两章的基础不牢,我晚上整理点题给你,针对性练一练。”
许挽星愣了愣,连忙摆手:“不用不用,太麻烦你了,我自己刷题就行。”
“自己刷找不到重点,浪费时间。”李昱把笔记本合上,语气平淡却不容拒绝,“明天早自习前给你。”说完,他就转身回了自己的座位,留下许挽星盯着他的背影,心里又暖又慌。
第二天一早,许挽星刚踏进教室,就看见自己桌角放着个作业本。
许挽星打开一看,第一页上用钢笔写着“许挽星专属练习卷(数学)”,下面还标注了“重点突破:函数与几何综合、数列递推”。题目的旁边,还贴心地写着“先独立做,不会的标红,放学我讲”。
她捏着本一题一题手写出来的题,转头看向李昱的座位。
李昱正低头背着英语单词,晨光透过窗户落在他的侧脸上,睫毛在眼下投出淡淡的阴影。许挽星突然觉得,高三这难熬的日子里,好像多了点不一样的光。
接下来的几天,许挽星每天都能收到李昱给她出的题。数学题里藏着她总错的题型,英语题全是她容易混淆的语法点和高频词汇。
晚上放学的时候李昱会坐在她旁边的空位上,耐心地给她讲错题,有时候她反应慢,同一个知识点要讲两三遍,他也从没露出过不耐烦的样子。
“原来这个时态要这么用啊!”这天晚上,许挽星终于弄懂了困扰她好久的过去完成时,忍不住小声欢呼了一句。
她的声音没控制好,前排的张建军突然转过头来:“挽星,你弄懂了?能不能也给我讲讲啊?我这题也错了。”
张建军的数学成绩比许挽星还差,每次模考都在及格线徘徊。
许挽星刚想开口,李昱却先说话了:“我给你讲吧,顺便把相关的知识点一起说清楚。”
张建军愣了一下,随即喜出望外:“真的?那太谢谢李昱了!”
那天晚上,李昱不仅给张建军讲了题,还把自己整理的数学笔记借给他看。
没过两天,班里的同学就都知道了,李昱在帮许挽星补课,而且讲题特别清楚。
先是后桌的王芳找过来问英语语法,接着是后排的赵磊请教物理公式,到最后,每天课间围着李昱问问题的人,能把他的座位围得水泄不通。
“这样下去不是办法。”周五的晚自习结束后,李昱看着还在排队问问题的同学,对许挽星说,“人太多,讲不过来,还浪费大家时间。”
许挽星点点头:“可大家确实都有好多问题……”
大家都想进步,大家都想要考大学。
“我有个主意。”李昱眼睛亮了亮,“我把我的笔记和出的题整理一下,明天贴在教室后面的黑板上,大家一起看、一起做。每天晚自习最后半小时,咱们集中讨论错题,这样效率高。”
许挽星没想到他会想到“共享”,心里又佩服又感动:“那你岂不是要花更多时间整理?”
“没事,”李昱笑了笑,这是许挽星第一次见他笑得这么轻松,“大家一起进步,总比一个人往前走有意思。不过得征求老师的意见。”
班主任一听这建议立刻赞同!
“李昱同学,你能够无私的跟同学们分享你的学习经验简直太棒了!这几次考试你各科成绩都在稳步提升,你的方法非常实用!”
第二天一早,李昱真的把整理好的笔记和题贴满了后黑板。
数学笔记里不仅有公式推导,还有他自己总结的“解题口诀”;英语题分了“完形填空高频词”“阅读理解答题技巧”;连最难的物理,他都画了好多直观的受力分析图。
“我的天,李昱你也太厉害了吧!”林晓梅指着笔记上的口诀,忍不住惊叹,“这个‘一找顶点二看轴,增减区间不用愁’,我记了半天都没记住,你这口诀一看就会!”
“还有这个英语完形填空的词表,我上次模考就错了好几个这里面的词!”王芳也凑过来,掏出笔记本开始抄。
那天的早自习,班里没有一个人打瞌睡,所有人都围着后黑板抄笔记、讨论题目。连以前总爱上课打瞌睡的张建军,都拿着笔认真地在题上画着圈,遇到不懂的就拉着旁边的同学一起琢磨。
班主任王老师路过教室,看到这场景,满意地露出姨母笑。
等上课的时候,他特意在班里提了这件事:“我没想到咱们班能有这么好的学习氛围,李昱同学带了个好头,大家这种互帮互助的精神,值得表扬!下个学期大家就要升高三了,希望大家能继续这样互帮互助,一起学习共同进步!”
其他科的老师也注意到了班里的变化。物理老师发现,以前总没人举手回答问题的课堂,现在不仅有人主动举手,还能说出自己的解题思路;化学老师批改作业的时候,发现错题率比以前低了不少,连最难的推断题,都有同学能写出完整的步骤。
这天下午的化学课结束后,化学老师特意把李昱叫到了办公室:“李昱,我看你化学成绩一直很稳定,这次模考还考全班第一,能不能跟大家分享分享你的学习经验?”
李昱愣了一下,随即点了点头:“可以,我整理一下,明天上课前给大家讲。”
从那以后,各科老师都开始让李昱分享学习经验。
数学老师让他讲解题技巧,英语老师让他讲背单词的方法,连历史老师都让他分享怎么记时间线和事件因果。
李昱每次都认真准备,把自己的经验整理成条理清晰的笔记,要么在课堂上讲,要么贴在后黑板上供大家参考。
班里的学习氛围越来越浓。
周末好多同学都不家,约上三五个同学一起学习,遇到不懂的就互相请教。
许挽星的成绩也在一点点进步。第二次模考,她的数学考了96分,英语考了78分,虽然离李昱还有差距,但已经比上次进步了不少。拿到成绩单的时候,她第一时间就去找李昱,眼睛亮得像藏了星星:“李昱,我进步了!数学和英语都进步了!”
李昱看着她开心的样子,嘴角也忍不住上扬:“还不够,再努努力,数学下次争取上100,数学其实考120分很简单的,这是拉开别人分数的大头。”
他从笔袋里掏出一张新的练习卷,“这是我给你整理的错题变式题,针对性练一练,下次就能更稳。”
“嗯!”许挽星接过卷子,用力点头。
她看着李昱认真的侧脸,突然觉得数学好像真的没有那么难。
像李昱一样数学考到满分啊,她试试!
李昱太优秀了,她希望自己能追赶上李昱的步伐,希望能跟他考上同一所大学,希望能够站在他的身边。
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