预计最晚在洪武十九年正月，就可以完工！
在朱雄英这边如火如荼的搞事业的时候，朝廷这边也没有闲着，郭桓案的余波还没有褪去，朱元璋趁机狠狠打击了士绅官僚集团，用回收倒卖官粮的名义，让很多不法大户都破了产，民间哀声怨道，已经到达了引发社会动荡的程度了！
没办法，朱元璋只好将审刑司的主官吴庸推出去，当了倒霉蛋、替罪羊，以平息众怒，作为补偿，朱元璋保证了他家人平安富贵，让吴庸心甘情愿赴死！
新政推行的十分顺利，以往隐瞒的人口土地都被查清了，朱元璋对帝国的掌控力已经达到了近乎完美的状态，实现了真正意义上的令行禁止，如果还有那个地方不完美，就是帝国内部还有这么一两个人，让他不放心！
帝国内部的情形是蒸蒸日上，但是帝国外部的情形却有这么几点不好，因为有小弟不听话了，这个小弟就是高丽！
自从正旦大朝会之后，大明与高丽的关系急速紧张，在今年六月的时候，高丽请求大明册封王禑为高丽国王，但大明以其血脉存疑为由拒绝了！
在原本历史上，大明是答应了高丽的册封请求的，但由于朱雄英的出现，让大明的实力迅速攀升，在对待朝鲜的问题上比历史上还要强硬！
这个王禑的身份确实存疑，他的生母是权臣辛旽的侍婢般若，权臣被朝鲜国王恭愍王处决之后，将王禑接入宫中，宣称其为自己与宫人韩氏所生，并追封韩氏三代以强化合法性！
所以大部分人认为，王禑是权臣辛旽的儿子！
这可不是大明觉得高丽国王的血统有问题，就是高丽人自己也怀疑自己的国王王禑是个杂种！
因为恭愍王这人生不出孩子，因为想要孩子做出了很多荒诞的行为，最终被宦官崔万生和权臣洪伦等人弑杀。
恭愍王死后，又出现一个权臣，名叫李仁任，这人凭借着红巾军入侵和抵御元军之中获得军功，原是恭愍王的心腹。恭愍王遇弑后，他联合各方势力，强行拥立十岁的王禑继位，自此独揽朝政，从此王禑成为了傀儡！
这种格局一直持续到洪武二十年！
李仁任推行‘两端外交’，同时向大明和北元称臣，这也是为什么这段时间大明和高丽关系不好的直接原因！
由于与大明的关系持续恶化，高丽不得已向北元的纳哈出靠拢，纳哈出名义上接受北元册封的太尉封号，但实际上保持着独立，其甚至截留北元使节，将辽东的贡赋据为己有！
说是向纳哈出靠拢，实际上他们早就勾勾搭搭有一腿！
纳哈出通过高丽获得铁器、丝绸，高丽则从纳哈出哪里获得战马，双方这种互市贸易一直持续着！
现在，高丽公然停用洪武年号，改穿胡服，并命令李成桂、林坚味带领军队，占据了铁岭以东的大片领土，俘获大量的女真人口，公然向大明挑衅！
辽东地区是明朝连接东北女真各部与蒙古的枢纽，也是粮食、战马的重要产区。纳哈出占据辽东期间，“收抚遗民，畜牧蕃息”，控制了当地的游牧经济与农业资源，导致明朝在东北的屯田政策难以推行，军粮供应依赖关内运输，成本极高。
纳哈出此时还有二十万军队，在东北这个片儿区十分有实力，他多次袭扰辽东，截断大明与女真的贸易，这让朱元璋大为恼怒，开始筹备对纳哈出和高丽的战争！
但是，事与愿违，对纳哈出和朝鲜的战争延后了！
如今，北方由于战乱原因，其人口远远不足与南方，近些年来，朱元璋通过军屯移民等政策，强行扭转北方的衰败，再加上北方粮食的产量本就不如南方，所以粮食运输十分困难！
更何况，洪武十八年时期，北方河南、山东等地发生了严重的水灾，在今年，黄河决口了！
以开封为中心的豫东平原遭受毁灭性打击，形成额“横流数十里”的泛滥区域。山东方面，鲁中、鲁北等地被‘毁田万亩，流民二十万人’！
胶东地区又因为地震引发海啸，‘登州、蓬莱、威海’三卫十年军屯化为乌有！
所以此时此刻的大明，实在是没有多余的精力，去进行一场大战，前段时间发的一笔大财，大部分也用在了抗击灾情上了！
朱元璋只能是在辽东增设金州、复州等卫所，驻军增至 5五万人，命马云、叶旺等将领修筑城池，抵御纳哈出袭扰。
在甘肃、宁夏推行军屯，命卫国公邓愈督理，且耕且战，屯军达 10 万人，解决以后粮草运输难题。
朱元璋每日埋头在这些国家大事之中，每次看到北方和东北的奏报，他总是感觉咽不下这口气，等明年风调雨顺，大明缓过这一阵，一定要让这些外族人付出代价！
大明向北方灾区运送的粮草分海陆两条路线，并且暂时允许商人往北方贩卖粮食，但必须在朝廷允许的范围之内，并且，宝司也利用手里的商路资源，在南洋各国中也购买了很多粮食！
总体来说，这次北方的天灾是让大明损失了不少，但在朝廷的各方运作之下，灾情很快就得到了短期控制，并没有让大明伤筋动骨！
为了大明的江山稳妥一些，朱标劝朱元璋减免山东三年税赋，派遣得力的官员去帮助山东河南等地重建！因为这些年山东闹灾不是一次两次了，经常性的闹灾，需要留出一部分应对灾情的储备粮食！
至于对待北元的战争，只能是等南方的夏粮成熟了之后，再行准备了！
...
洪武十八年，十二月！
这些事情对于朱雄英来说，还用不着过分操心，他现在正在努力的培养自己的科研班底，这一天，朱雄英来到了流金研究院之中，这个承担了太多功能的小院，如今已经成为了朱雄英的教育基地了！
朱雄英在闲暇的时候，也会带着这些学生做一些科学小实验，以增加他们对于未知领域的探索！
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