从南至北，依次排列着华表、石桥、花岗石牌坊（题刻“文武元勋”）、神道石像生、墓冢等建筑，形成了一个完整的礼仪空间。这些建筑不仅具有实用功能，更是一种艺术的表达，它们相互映衬，共同营造出一种庄重而肃穆的氛围。
其中，牌坊为四柱三门冲天式，柱刻对联“治历明农百世师经天纬地，出将入相一个臣奋武揆文”，这副对联高度概括了徐光启一生的功绩和成就，表达了人们对他的敬仰之情。
神道两侧对称排列石羊、石虎、石马、石翁仲（文武官员像）。石兽雕刻细腻，如石羊蜷卧温顺，石马鬃毛根根分明。
入口处青石望柱高三丈有余，柱头雕仙鹤祥云；照池与石桥构成“金水桥”意象，体现“藏风聚水”的风水理念。
张好古看完后，觉得很满意。
很快朝廷钦天监给出了出殡的日子，入殡的那天，南京礼部尚书韩日缵从南京来的松江府亲自主持葬礼。
张好古带着一众松江府大小官员参加了葬礼，更是以弟子身份和徐骥一样主祭。
在庄严肃穆的祭典仪式上，张好古默默地站在老师的墓前，心中涌起无尽的思念和感慨。他凝视着墓碑，仿佛能看到老师那和蔼可亲的面容，耳边似乎还回荡着老师的教诲。
“恩师啊，您知道吗？松江这里也建起了小学校，您一直期盼的教育事业终于在这里落地生根了。”张好古轻声说道，声音略微有些颤抖，“可是，学校虽然建成了，您却无法亲自给孩子们讲课了，您失约了……”
说到这里，张好古的眼眶突然湿润了，泪水像决堤的洪水一般奔涌而出，瞬间模糊了他的视线。他强忍着悲痛，继续说道：“不过，您放心，我会继承您的遗志，将教育的火种传递下去，让更多的孩子受益于知识的力量。”
祭典结束后，张好古心情沉重地回到了府衙。他将所有的公事都推给了方以智等人，然后把自己关进了屋子里，闭门不出。在这半个月的时间里，他废寝忘食，全身心地投入到编写小学数学教材的工作中。
经过无数个日夜的努力，张好古终于完成了这套教材的编写。当他拿着厚厚的一叠书稿走出房间时，整个人都显得有些憔悴，但他的眼神却充满了成就感和满足感。
张好古将教材拿给孙元化、方以智和王徵看，三人仔细翻阅后，都不禁惊叹不已。他们发现，许多原本被认为很难的算学知识，经过张好古的巧妙整理和讲解，变得简单易学，让人一目了然。
方以智更是激动地大呼：“这套教材的意义简直不亚于《崇祯字典》啊！它不仅能让孩子们轻松掌握数学知识，更能激发他们对学习的兴趣和热爱。”
张好古对这三人的能力非常信任，所以他请求他们帮忙润色一下文稿，并适当地增添一些内容。这三人欣然答应了他的请求，并立刻开始了工作。
在接下来的一段时间里，他们仔细地审阅每一个章节，对文字进行了精心的润色和修改。他们不仅注重语言的准确性和流畅性，还努力使内容更加生动有趣，以吸引读者的注意力。
经过反复的修改和完善，最终的稿件终于定稿了。这套书被命名为《小学算术》，这个名字简洁明了，准确地反映了书的主题。
令人惊喜的是，这套教材一经出版，便迅速风靡了整个大明。它不仅受到了学子们的热烈欢迎，成为他们启蒙算术的首选读物，而且还吸引了许多士子的关注。这些士子们发现，书中的许多内容都与实际生活紧密相连，有许多实例都是实际应用的案例，这让他们对算术有了更深刻的理解和认识。
甚至连许多官员的书柜里也都必备了这套教材。如果有谁的书柜里没有这本书，他都会觉得不好意思向外人提起。在京城的官场中，这本书的影响力更是无处不在。原本官员们在上朝时碰面的问候语通常是“您吃了没？”之类的，但现在，这个话题已经被改成了“您今天算术看到那一本哪一页了？”这种变化充分说明了《小学算术》在当时社会中的重要地位和广泛影响。
户部对所有官员下达了一道极其严厉的命令：必须通读《小学算术》！这道命令不仅要求官员们认真研读此书，更明确规定在升职和考试时，都会涉及到《小学算术》中的内容。
这本《小学算术》的影响力可谓深远，它不仅在当时引起了轰动，而且在后世的数百年间，一直被当作重要的教材使用。尽管随着时间的推移，可能会对其进行一些修改，但这种情况也只是偶尔发生。
可以说，《小学算术》已经成为了一个经典之作，无论是对于户部官员还是整个社会来说，都具有不可替代的重要性。
松江府的持续繁华，也引起了连锁反应。
黄浦江边，居住区那一片。酒楼，戏院 ，茶馆，青楼也如同雨后春笋，一家家的拔地而起。
这一天，张好古结束了衙门的工作，悠闲地漫步在大街上。走着走着，他突然听到有人在叫他的名字：“致远！”
张好古循声望去，发现声音是从酒楼二楼临街的一个雅间里传来的。他定睛一看，原来是方以智和陈子龙正在那里喝酒，碰巧看到他路过，便随口喊了他一声。
酒楼里的方以智看到张好古注意到了他们，连忙向他招手，示意他过来一起喝酒。张好古心想，自己正好还没吃饭呢，而且看这情形也没有外人在场，于是便欣然上楼，走进了雅间。
一进雅间，陈子龙赶忙起身，向张好古行礼道：“学生见过府台大人。”
张好古连忙摆手，笑着说道：“哎，懋中兄，你这可就太见外啦！咱们私下里就是兄弟，何必如此多礼呢？况且你还比我大三岁呢，我这边才应该向你行礼才对呀！”
张好古与陈子龙寒暄过后，转头看向方以智，两人相视一笑，并未多言，然后一同落座。
喜欢学名张好古请大家收藏：(m.pipidushu.com)学名张好古皮皮读书更新速度全网最快。