“我说得深奥一点，您自己领悟？”
“就是这样。”
“这些画毫无疑问，品味非常不错，因为它是艺术，背后的笔触都彰显着一种独特的故事。我们也知道，但凡画沦为了艺术品，其外在表现就是‘大地’，那是隔绝了表象与本质的存在。您，如何穿透这个大地呢？”
博登眨了眨眼，脸孔有些红。
他……不好意思让许灼说得再浅白一些。
好歹，他也是精英。
“那个……要不，许，再提示一下如何？就一下。”
许灼抿着嘴，好一下才说道：“您觉得，对于一幅画来说，它的大地是画中的大地，还是画外的大地？”
画中的大地？
博登看着每一幅画里描绘的地面。
画外的大地？
博登目光离开画，看画的整体，一下看到了画的背景。
突然，他明白了过来。
目光直勾勾地看着画好一阵……直到杨澄禄提示他时间。
“许，你的确没骗我，果然这背后还有故事……”
博登此刻方才感受到了这个华夏少年的神奇之处。
他的目光凌厉尖锐，已经超出了自己的认知。
由于林地和大厅两个地方的能力展现，博登对许灼已经相当信任。
接下来的工作相当顺利。
有多顺利？
几乎许灼说什么就是什么，博登完全不反对。
其实许灼也并不轻松。
心里头已经把小野明泽骂了不知道多少遍。
酒店很多楼层都经过了精心设计，表面上是根据功能来独立设计的，实际上这种设计导致了很多地方挑高都不一样。
这特么的，又是灯光设计陷阱。
光在超过三米后，流明锐减，所以很多看似差不多的房间，因为挑高和长宽不同，都只能作独立设计方案。
而无法用复制粘贴的方式批量处理。
还好，许灼在过程中教了杨澄禄“打光逻辑”。
“本质上，就是模拟自然光。打光要舒服，很多地方你想想就知道了，模仿自然光的颜色，角度，还有亮度。还有些地方则是氛围光，这个就比较暗，要搭配周围的环境设计来，还要仔细观察周围硬件大小，严格控制灯具比例。”
把逻辑教给杨澄禄后，又带着他处理了十几个房间。
这种简单的房间，接下来就全交给杨澄禄来处理了。
他本身就有相关功底，这些天他忙着来开会，也了解这里，多少接触了一点硬知识，学起来很快，加上许灼教了一点简单技巧后，他就明白了，也就能完全处理小野小心思留下的填空题。
至于那些小野都解决不了的自由发挥题，许灼也有些头疼。
偌大的酒店，他把类似大礼堂，雪茄房，酒吧，主议会厅，游泳池，舞池，放映厅等主要灯光方案攻坚后，也就结束了。
剩下的大量房间，往后杨澄禄有足够时间来弄。
反正方法都教给他了。
下午四点多，许灼给了博登满意的答案，已经算是履约了。
他承认，对赌协议正式生效。
回到太湖饭店，当场便整理出了股权转让协议。
四人在江南华岳大酒店里处理问题同时，其实整个下午，小野明泽等人并没有继续会议，这是肯定的。
作为能拍板定音的主事人博登不在，讨论再激烈又有什么用？
于是这一个下午，小野明泽都在自己的工作组内。
不过他并没有休息，而是反复查看自己的所有设计图，在自己给自己填空，完成自己的填空题，并且还要求自己的学生，集中全部力量，给出除了自己所写方案外的第二套、第三套方案。
至于自由发挥的题目，他也试着做了。
却因为并非灯光专业的，怎么都做不到自己满意的程度。
他知道这些地方需要什么，可因为他对灯的深度了解不够，也无法提出真正有效的可实行方案，只能做一个模糊的轮廓。
“老师，你说那个华夏人，会不会给出博登先生满意的方案？”
学生们被他压榨得够呛，也就快吃饭时方得一点清闲。
“杨澄禄可能给出博登先生满意的方案，但杨澄禄给出博登先生满意的方案不可能。”长得人模狗样的小野明泽一想到这事，也不得不停笔，闭上眼靠后，开始思忖起了这件事的可能性。
学生们听了这话，挠了挠头顶，有些烦恼道：“老师你的话，真是越来越深奥了，我们何时才能如您一样？”
小野明泽沉吟一声：“想如我一样，你们早着呢。干设计师这一行业，时间没到，那就是火候没到。”
“这是为什么？老师，难道里面有什么秘密吗？”
面对学生们希冀的目光，小野明泽说道：“这种事，非常消耗脑力。脑袋，就像大地，脑力，就如同肥力。等到你们足够开发自己的大脑，废寝忘食，绞尽脑汁，赌上性命，拼尽全力时，脑袋会给你们答案。”
“什么答案？”学生们纷纷聚拢过来蹲下，聆听教导。
小野明泽靠着沙发，闭目不语，侧过头去，似乎想让学生们自己领悟。
这一转头，整个浓黑茂密的三七分头发掉了下来。
假发落地，只见浓眉大眼的小野明泽，顶着个脑袋尖尖的油亮大光头。
“哦~斯国一~”顿时，学生们恍然大悟。
小野明泽不知道这些，因为陷入到了真正的思考之中。
据他所知，杨澄禄这个人，是有留洋经历的。
他在灯具制作上，其实也相当有见解。
只是，这件事是一个错误命题。
让一个会制作灯的人，去给出一套灯光设计，这完全是两码事。
想到这里，他闭着眼不禁嘟囔起来。
“制作灯的逻辑，和灯光的逻辑，根本不同。”
学生们一听纷纷道：“就是博登先生团队里有一些这种事都不明白的人，这才给了这个华夏人门外汉一个机会，否则也没有那么多事了，我们计划可以很顺利，老师的布置也是天衣无缝，这将又是老师的一项杰作。”
“给他机会也不中用，这事到头来还得老师来解决。”
“没错，老师是最棒的，最厉害的，那个华夏人只是个小丑。”
“万一……我是说万一，那个华夏人搞定了？我是说……我听说华夏人都很会搬弄是非，拍马屁。他们会从别的方面入手，搞不定事，搞定人……”
……
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