“警”彩无限迎五四的歌咏比赛期间，谭卫兵就收到沙坪监狱一位叫郑重的民警来信。
他在信中说:“局里关于中层干部的选拔任用的通知振奋人心，但沙坪监狱却背道而驰，仍然是人为操控选拔，把公平竞争演变为个人意见。我是笔试第一，因不符合监狱长的胃口，没有跑没有送，把面试成绩硬生生地打得很低，从而被淘汰出局。请求谭主任主持公道。”
他在信中还写到在去年的中干选拔中，他笔试也是第一，但面试后落选。尽管他自我感觉他的面试也一定名列前茅，但面试的分只有七十多点，落选去年的选拔。
他在信中还写到去年落选后，有人提醒他是否是对监狱长不尊重，建议他去给监狱长汇报一下思想，下次选拔中干才有机会。但他没有去汇报思想，所以今年名额更多，却依然名落孙山。他还听说他去年因为笔试第一，让领导很为难，所以今年把笔试成绩占总成绩的比例降了10%。
去年选拔5名副科，进入党委考察名单是笔试面试各占50%进行综合排名，从高到低选的5人进入领导考察。今年选拔8名，进入党委考察名单是笔试占40%，面试占60%。
郑重在信中写到今年他笔试以92分高居榜首，第二名89分，第三名88分。第四五六名并列86分。第七八名并列85分，九名84分，第十名83分，第十一名、十二名并列82分。第十三名、第十四名和第十五名并列81分，第十六名80分。他又写了16人的面试成绩，他是72分，在所有人中面试成绩是倒数第三，总成绩他是80分，恰好第9名。
他在信中还写了很多，却没有一个确凿证据，只有推论推理，当然又有谁能拿到确凿无疑的证据？能拿出来的也不会说的。
由于收到信时，马上要开展歌咏比赛，所以谭卫兵就把这件事搁置下来。
现在歌咏比赛已圆满成功地举行，谭卫兵又拿起信看了起来。对这类事情，又没证据，就算你猜测有鬼，可是证据你能拿到？
有句官场顺口溜“不跑不送，原地不动；只跑不送，暂缓使用；又跑又送，提拔重用。”
谭卫兵想到这个顺口溜，想到自己的前世今生，怎么来说呢？就算占有天时的先机，如果没有付出，也不会有收获。但谭卫兵觉得，不论因为跑了、送了，就把黑的说成白的，宁愿暗箱操作也要把黑的说成白的，这种肯定要被打击。也就是说，不跑不送的有特长有能力的也要给出路才行。
谭卫兵决定先暗中调查一番。他联系了几个在沙坪监狱比较可靠的朋友，旁敲侧击地询问有关这次中层干部选拔的情况。朋友们给他透露一些零散的消息，比如确实听到有小道消息说某些高层在选拔前有私下聚会之类的，但这也不足以成为有力证据。
于是谭卫兵就开诚布公地给沙坪监狱政治处主任打电话，告诉他因有人举报今年中干选拔有不公平的现象，要求沙坪监狱写一个说明来，最好附上面试打分表和近两年选拔的相关笔试面试资料，还要解释笔试第一名面试成绩低的原因。
两天后，沙坪监狱政治处主任打电话说，面试打分表已销毁，之前的资料均已销毁。
谭卫兵收到沙坪监狱送来的情况说明后，看后发现阐述的是沙坪监狱在今年的中干选拔上是公平公正的，没有内幕，至于笔试第一名是因为面试成绩的确差，总成绩没有进入前八名。
尽管谭卫兵没有发现可疑之处，但也没发现真正证明笔试第一名面试成绩差的有力证据。
于是谭卫兵再给两位主要领导汇报后，想下去实地调研一下，了解一下面试考官，如果都说是正常打分，那么此次中干选拔一事就此打住。
在两位领导同意后，谭卫兵第二天就驱车来到沙坪监狱。
沙坪监狱的党委班子成员都在家，把谭卫兵迎进会议室。
沙坪监狱的江监狱长说:“热烈欢迎谭主任到沙坪监狱来检查指导工作，下面我就沙坪监狱的工作汇报后，再请谭主任作指示。”谭卫兵点头表示认可。
江监狱长洋洋洒洒从监狱基本情况说到亮点工程，从干部队伍讲到党风廉政，从监管改造讲到劳动改造，从罪犯的生活卫生讲到罪犯的教育转化。在江监的总结陈述中，他展望了沙坪监狱的美好未来，坚信在监狱局的英明领导下，将会创造出更加辉煌的成绩！
轮到谭卫兵发言时，谭卫兵说:“刚才听了江监狱长的精彩发言，了解了沙坪监狱在过去一年做出了不凡的成绩，我也相信沙坪监狱的明天会更美好！下面我讲三点意见:一是要鼓足干劲，增强韧劲，拿出拼劲，树信仰下决心。有信仰才有好的精神状态，也是我们战胜一切困难、推动事业向前发展的重要前提。我们必须以全新的精神风貌去迎接每一项工作、每一个挑战。二是要主动作为、奋发有力、担当善为，定目标求突破。目标引领方向，行动铸就未来。我们要以积极主动的姿态，围绕既定目标，奋力拼搏，努力实现工作上的新突破。三是要严管厚爱，注重培养，激发活力，带队伍聚合力。事业发展，关键在人，一支高素质、有活力、凝聚力强的队伍是我们取得成功的根本保障。在队伍建设方面，我们要下足功夫，做到严管与厚爱并重，激发全体民警的内在动力。”
座谈会结束后，谭卫兵与江监狱长沟通了有人反映中干选拔的事，沙坪监狱的回复局里面也看了，局里认为既然涉及面试的情况，那么就有必要请面试的考官写一个说明，同时找郑重当面谈次话。
谭卫兵说:“请江监狱长召集本次中干选拔的面试考官到会议室，我统一说一下，再写一个说明给我。下午我去一个外劳点看看，然后我直接回局里。”
大约二十分钟吧，七名面试考官到场，其中有四名监狱领导，三名正科级领导。
谭卫兵看到你到齐了，他说:“同志们很忙，我长话短说。郑重同志对这次面试打分存疑，专门写信反映这件事。局里收到信后，也比较重视，因为这封信反映的事是出在市局下发《关于各监狱的中层干部选拔任用的通知》的文件之后，所以还是要按程序调查。各位领导回忆一下今年面试打分情况，然后如实写出来。如果能想得起郑重的面试和打分情况，那是更好。”
在他们写材料的间隙，谭卫兵在小会议室与郑重进行了一番深入的交流，并请政治处派了一个同志做会议记录。
谭卫兵进小会议室时，郑重已坐在会议室的椅子上。
当他看到有人进来后，马上站了起来。沙坪监狱政治处主任对着谭卫兵说:“谭主任，他就是郑重。”他又对郑重说:“谭主任亲自来找你谈心，你要如实反映情况。”
郑重说:“是。”
谭卫兵说:“请坐吧，郑重同志。我们今天的谈话是了解情况，所以要做一个记录，也希望你实事求是谈。”
郑重说:“好。”
然后郑重把他认为的疑点一一列举出来，并谈了自己的理由。
谭卫兵听了后说:“郑重同志，由于你们面试没有录音录像，所以就少了一个关键的证据，那么你说的你的面试分低了，面试官说只有那点分。你、我和其他人都不知道你和其他15名同志的面试回答情况，现在也没收到相关的反映。所以我不能草率地说你说的是真的，也不能说面试官打分时有刻意地打压分值，更没收到有人说要专门针对你把分打低点。那么我也就不能随便下个结论，希望你心里有数。”
谭卫兵停了片刻，喝了口水说:“我说一道面试题你来回答一下:你是怎么理解‘三人行，必有我师焉’这句话的？”
郑重思考了大概半分钟，他说:“我非常认可和欣赏这句话，并且把这句话当作我的座右铭。“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。以下是对这句话的理解：一是每个人都有值得学习的地方。每个人都有自己的优点和长处，即使在某些方面不如自己的人，也可能在其他方面有值得学习之处。比如在一个学习小组中，有的同学数学好，有的同学语文好，还有的同学擅长体育，每个同学都可以从他人身上学到不同的知识和技能。二是要有谦虚的学习态度。这句话提醒我们要保持谦虚的心态，不能骄傲自满。无论对方的身份、地位、年龄如何，只要有值得学习的地方，都应该虚心请教。孔子是学识渊博的圣人，但他依然能以他人为师，这种谦虚的品质值得我们学习。三是强调学习的多样性和普遍性。学习不仅仅局限于书本和课堂，生活中的每个人都可以成为我们的老师。我们可以从他人的成功经验中汲取力量，也可以从他人的失败教训中避免犯错。比如在工作中，同事的高效工作方法、良好的沟通技巧等都可以成为我们学习的内容。我的回答完毕。”
谭卫兵对着做笔记的说:“你把笔记等下拿给他看下，请他在谈话记录上签一个字。下面的谈话就不用记录了。”
说完谭卫兵对着郑重说:“刚才的面试题，你回答得很好。你反映的中干选拔是否公平的事情，之前我没准备马上给你答复。但刚刚听了你的回答，我想说说我的理解。塞翁失马，焉知非福。每一个经历都帮助我们成长，金子总会发光的。成功的有经验，失败的有教训。我们要多总结多思考，我们就一定会成长。所以这件事情到此为止，因为这只是成长中的小插曲。我最后几句话，你再好好思考一下，想通了，你就上了一个新的台阶。”
与郑重谈完话后，就到了中午十二点。谭卫兵和班子成员在食堂吃饭后，他就在分管劳动改造的闫副监狱长的陪同下去沙坪监狱的一个外劳点。
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