礼不下庶人，古来有之。
里正和乡民们看着娃娃们也学会了礼，眼中好似看到了将来自己的娃娃也成了大汉的柱石。
让学童们都落座后，窦怀民大致看了看小小的屋中少说挤了四五十个学童。
纸墨砚尚且能够共用，但笔不行，果然还是买少了。
怎么发都不公平，那就且先不发。
一边沾水磨墨，一边道：
“人文初开时，人与兽有别，始于人与人之间可以说话，传递彼此间想法，人，因而协同紧密可立世于万兽之长。
但是人的寿命不过匆匆数十载，仅靠语言难以将先贤的文思永世流传下去，于是便有了文字。
纸墨笔砚，纸以树皮熬煮打浆而成，可书以文字。
不过在纸出现以前，前人们用的是竹简，是龟甲。
墨用的是松烟积于盖顶的烟灰，烟灰越细，墨则越润，刮盖积攒得来的灰再混以皮胶捶打晾晒而成。
百斤松木仅能得烟灰一二两，一块墨锭少说也要用灰一两，得来实属不易。
制笔，笔杆要用竹节长而均匀，质地硬而通直的竹子，笔毫多用兔毛，绵密又细软，写出来的字精细。
最后是砚台，砚石需得挑选质地坚硬细腻温润的石材，墨锭在其上研磨才能发墨快，且墨汁细腻均匀。”
话说完了，窦怀民的字也写好了。
轻吹一口气，让墨在纸上干得快些，拎起来一看。
“窦延平，字怀民。这就是先生的名和字。
纸墨笔砚得来皆不易，先生这里也不多，若是谁能上前写出自己的名，自当知晓应当爱惜，先生就将纸笔先予他。”
等了一会儿没人上前，却是牛车少年上前写出了自己的名。
陈平，很朴素的名字。
领到先生给的纸笔，陈平将高兴都表露在了脸上，只是没有自己的座位，还得等以后自己做一张。
只是除开陈平没有其他人再上前。
“那先生今日就先教你们如何写自己的名字。”
就近与前座的孩童问道：
“告诉先生你的姓名，先生教你写。”
“阿娘喊我糠饼。”
听得不是很懂，窦怀民看向陈平。
陈平：“就是麸糠做的饼子，拿谷壳磨碎了加点米面和野菜熬出来，再晒干。”
窦怀民皱了皱眉头，又跟其它学童问道：“那你们又都叫什么名？”
七嘴八舌地有说叫牛娃，有说叫线鱼，还有叫摸喽骨的。
就算听不懂，但也知道这些大抵不是什么正经名。
窦怀民叹了口气道：
“贱名好养活只是口头俗语，天底下没有哪个父母愿意自己的孩子一辈子吃糠咽菜。
名字是要随人一辈子的，叫惯了贱名好似人生来就要低人一等，可哪个父母又不盼着自家孩子成人中龙凤？
先生今日想给你们一一取个好名，只盼你们将来不论际遇如何，至少都能不下于人。”
先从这个叫糠饼的孩子开始。
问过了他姓蒋，单从他父母对他昵称来看，至少是希望他能吃饱。
于是想了想，道：
“黎民有庆，庆生，庆丰，庆余年，今后你便唤作庆年如何？盼你年年有庆，岁岁无虞。”
窦怀民便在纸上写下蒋庆年三字。
听了陈平解释寓意，学童们倒是本分懵懂坐在位置上不动，倒是教室外的乡民们涌了进来抢着让先生给自家孩子取名。
就像先前说的，天底下有哪个父母不希望自己孩子不下于人呢？
可是一辈子接触不到文墨，有什么字眼是好的脑子里一片空白，既然贱名好养活，那就姑且相信贱名真的会好养活吧，否则又能如何？
整整一个下午，窦怀民便将时间都花在了给学童取名上。
就事情来说对窦怀民很小，但对这些懵懂孩童来说却是人生大事，所以取名一事上窦怀民绝没有草率敷衍。
陈平：“先生，名取了，那字怎么取？我名取得不好，能给我取个字吗？”
窦怀民：“名为父母长辈所取，纵使平平也是父母对你今生的祈愿。
至于字，随着年龄增长，学识积累，终有一天待你清楚了自己的人生志向，你自然会知道自己该取什么字。”
等最后发完了朝廷统一编定的蒙学课本后，天色也不知不觉暗了下来。
课本是类似于后世的《三字经》、《千字文》，也类似于前朝的《仓颉篇》、《博学篇》，都是结合历史、礼法、常识以帮助学童识字为目的的教材。
这一课很简单朴素，也正是因为简单朴素能够听懂，所以对乡民们来说极为吸引人。
这恐怕是他们此生第一次接触到何为读书，也多少明白了读书为何能够启心智、明大理、养性修身。
送别乡民带着各自孩子回家后，全程听着课的里正忽地又给窦怀民行了一礼，言语间还带着颤音。
“小老儿待乡民和娃娃们谢过先生，娃娃们因有先生必定成材，大汉因有先生必定能开盛世！”
“言重了，怀民能够成材也因有先生扶正祛邪循循善诱，怀民所为，也皆因继先生之志。
大汉盛世绝非一人所能功成，是千千万万人。”
……
窦怀民的课就这样一天天上了下去。
早上下午两段课，中午再管学童们一顿饭。
原本里正的老妻担下了做饭这个活，但做这个活抽的是里正家务农的时间，较真的窦怀民便上书县里要求鉴于此事削减里正一家的赋税，而在回复的文书下来前，窦怀民便自己给学堂做饭，别人不让插手。
后来又得知学堂餐食所需的粮食凑到了，但却是乡民们从自己本就不多的口粮里匀出来的。
窦怀民便在上课前和放课后的休息之余，就近烧荒捡石头，自己开了片地。
原意是本着能种就种一点，分担分担学堂餐食开销，但渐渐的学童们上课来得越来越早，家回得是越来越晚，成了一个先生带着一学堂的娃娃一块种地。
这样倒也好，言传有了，那这便是身教。
虽说乡村的娃娃早早就学会种地了，但论精耕细作，掌握天幕传授最多资料的朝廷太学出身，窦怀民在农学一道也有可以向学童传授解惑的地方。
日子便就这样一天天过了下去。
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