这个周末，曾子轩回家吃了曾庆生事件这个大瓜。村子里的人议论曾庆生之后还不忘告诫年轻人要洁身自爱，不要象曾庆生、汪草芝那样勾三搭四。
曾子轩打小就听爷爷奶奶讲说过当年曾有利一家子忘恩负义，对以前多次帮助他们一家的人家进行批斗迫害。每次讲到这些事之后，奶奶总会心有余悸地告诉曾子轩他们:“多亏你爷爷当年把家里的田地和粮食都捐献给了农会。我们家在运动中才没有遭到批斗。”奶奶还告诉他们，在那些年，爷爷曾毓敏实在看不惯那些人的倒行逆施，却又碍于当前形势不敢吭声。就这样一口闷气憋在心里吐不出来，又加上大食堂生活实在是太艰苦了，一贯非常强壮的他竟然病倒了。当时父亲曾学文、叔叔曾学武尚未成年，几个姑姑又出嫁了。奶奶带着父亲和叔叔到生产队出工，没少受曾有利他们歧视和压迫。明明是做同样的工作，给他们的工分比别人要少一两分。分粮食时老是挑一些差的分给他们家。因此曾子轩他们兄弟姐妹都认为曾有利他们一大家子都不是什么好人。现在看到曾庆生闹出如此丑闻，曾子轩觉得真的是大快人心。
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曾子轩的妈妈赵爱荷总是担心自己的孩子在学校寄宿会吃不好、睡不香，心疼得不行。于是，每当曾子轩放假回到家中时，赵爱荷就会立刻忙活起来，跑到菜市场去采购新鲜的鱼肉，或者直接杀一只鸡、宰一只鹅来给儿子补充营养，让他能够吃得开心满足。这样一来，曾子轩每次回家都能享受到丰盛的美食，感受到妈妈对他深深的关爱和呵护。
这个星期天，曾子轩的母亲又给他准备了一大桌丰盛的饭菜。曾子轩也不客气，大快朵颐地享用着这顿美味的午餐。饭后，曾子轩又拿出了两个麦乳精瓶子，将母亲准备的菜品装进瓶子里，准备带去学校。其中一瓶是用干红辣椒煮的煎豆腐，另一瓶则是烧好的酸豆角。这些菜都是曾子轩最喜欢的口味，也是母亲特意为他做的。
曾子轩之所以要从家里带菜去学校，是因为学校食堂的菜实在没有什么油水，而且价格也不便宜。如果能够自己带一些菜去学校，不仅可以改善伙食，还能节省不少菜钱。这种做法在曙光中学已经成为了一种传统，很多学生都会选择从家里带菜去学校。
到了学校后，曾子轩只需要到食堂打一份白米饭，就可以用自己带来的菜下饭了。这样既方便又实惠，还能让曾子轩感受到家的温暖和母亲的关爱。对于曾子轩来说，这不仅仅是一顿饭，更是对家乡和亲人的思念和牵挂。
这次返校，曾子轩和曾坚强都不用再背着沉重的大米了。他们只需背上各自的书包，便踏上了回校之路。由于没有负担，他们的步伐显得格外轻盈。
正是秋高气爽的季节，空气中弥漫着凉意，微风拂过脸颊，让人感到心旷神怡。曾子轩和曾坚强漫步在乡间小道上，享受着大自然带来的宁静与美好。一路上，他们欢声笑语不断，仿佛忘记了所有烦恼。
沿途的风景美不胜收，令人陶醉其中。曾子轩和曾坚强漫步在乡村小道上，周围是一望无际的金黄色稻田。沉甸甸的稻穗低着头，仿佛在向大地诉说着丰收的喜悦。微风拂过，稻浪滚滚，发出沙沙的声响，让人感受到大自然的生机与活力。路边的野花五彩斑斓，散发出淡淡的清香，吸引了蝴蝶和蜜蜂前来嬉戏。远处的山峦层林尽染，红、黄、绿等色彩交织在一起，宛如一幅绚丽多彩的画卷。曾子轩和曾坚强不时停下脚步，驻足观赏这迷人的景色，用心去感受秋天的魅力。他们沉浸在自然的怀抱中，心情格外舒畅。
走着走着，曾子轩突然灵机一动，对曾坚强说：“我们来玩个游戏吧！”曾坚强好奇地问：“什么游戏？”曾子轩笑着回答：“我们来比赛背课文，看看谁能背出更多关于秋天的经典篇章。”曾坚强兴奋地点点头，表示同意。
曾子轩先背了王维的《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
曾坚强背了杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
又该曾子轩了，他随口就背出了刘禹锡的《秋词二首·其一》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
曾坚强稍加思索背道:《天净沙·秋思》- 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
曾子轩立即接口:《山行》- 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
曾坚强也不示弱，接下来就背:《枫桥夜泊》- 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
曾子轩又肯:《渔家傲·秋思》 - 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
曾坚强一下子记不起来了还有哪些描绘秋天的诗词了。曾子轩笑了笑又背:《苏幕遮·怀旧》- 范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
这些古诗词通过描绘秋天的景色、氛围和情感，展现了秋天的独特魅力。它们有的表达了对秋天的喜爱和赞美，有的则抒发了秋天带来的悲伤和思念之情。每一首诗都具有独特的意境和艺术价值，让人感受到秋天的韵味和诗意。就这样，兄弟俩一边走一边互相考较对方，背诵了许多描写秋天的经典篇章。通过这个小游戏，他们不仅加深了对课文的理解，还感受到了文学作品中所描绘的秋天之美。
随着脚步的前行，学校的轮廓渐渐清晰起来。他们心中充满期待，对未来的学习生活充满信心。尽管前方的道路可能会有挑战，但他们相信只要坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
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