得到确认，赫敏有点小惊喜，连忙询问，“魔法石对我们来说有价值吗？”
【一点点，魔法石算是一种不错的魔法材料，本质是将低等能量提纯为高等能量，像是炼金、附魔、辅助魔药都可以利用，制作起来不难，至于你手中这颗，已经快被榨干，唯一的价值也就能充当一下装饰品。】
赫敏听后非常从心的将其抛给哈利。
“这是什么？”哈利连忙伸手接过。
“魔法石，伏地魔想得到的东西。”
赫敏随口解释一句，就在心中继续询问，“书上说魔法石可以变金属为黄金，以及配制长生药，真的假的？”
【改变金属属性也是能量提纯的表现，至于长生药，算不得长生，不过是强行续命的苟活，到最后人体机能全面退化，所谓的活着和一截枯木已经没什么区别，这方面你就别想了，好好按照我教你的走，长生只是修行中的副产物。】
听完陆缘讲述，赫敏对魔法石的最后一点念想也没了，彻底将其看为魔法材料。
“那这件厄里斯魔镜呢？”
【还行，固化有一种强力读心魔法，我刚刚帮你遮掩了窥视，你要看一下自己的内心吗？】
赫敏略微犹豫，“看吧。”
【如你所愿。】
随即，镜中出现画面，赫敏看到了长大后的自己，正手持魔杖立于一片废墟之上，金色的阳光透过云层缝隙落入战场，层层叠叠有种劫后新生的意境，只不过画面中的自己似乎正在寻找着什么。
赫敏失神片刻，随即从中挣脱，她心中有些触动，“系统先生，这画面真是我内心的渴望吗？”
【反正我没干涉。】
“你也看到了对吧？”
【嗯，长大后的你很漂亮。】
哪怕此刻心绪难平，赫敏也不由笑了笑，“谢谢，如果那真是我的内心，我想我可能还需要一点时间做准备。”
【理解，毕竟你才12岁。】
这时，室内突然传来石门打开的声音，白发白须的邓布利多正站在那里微笑看着三人。
“孩子们，你们比我想象中还要优秀，能和你们聊聊吗？”
......
五分钟后，校长办公室。
这是赫敏第一次来到这地方，精致而又温馨，四周墙壁上历届校长的画像正打量着他们，不少人露出友好表情，也有人充满警惕与敌意。
室内侧面鸟架上，蹲坐着一只火鸡样子的凤凰，这会儿像是熬了几个通宵，站在那里困得不断点头，似乎随时可能栽下来。
至于校长身后，有着一面个人书架，上面放置着邓布利多的藏书。
“欢迎，孩子们，要喝点什么？蜂蜜水、南瓜汁、牛奶、红茶？”邓布利多询问道。
哈利有些生气，所以没理对方，罗恩则纯粹是紧张，嘴里憋出了个“都行”，倒是赫敏要了杯加糖牛奶。
做为牙医的女儿，糖品本应该远离，奈何如今她消耗太大，也就没了忌讳。
而她这一加糖举动，立刻获得了邓布利多的赞赏，为此他又端出了一盘蟑螂堆糖果，邀请赫敏分享。
那种在舌头中爬行的甜腻，恕赫敏无福消受。
至于罗恩与哈利则也一同上了杯甜牛奶。
四人坐下后，老校长首先看向置气的少年，“我向你道歉，哈利，没有经过你的允许，就肆意安排你的人生，我很抱歉。”
邓布利多的直球，让哈利更觉委屈，眼眶有些红，偏过头去。
老校长轻叹一声，“我老了，很多事情都开始力不从心，我不奢求能得到你的谅解，只希望你理解我这么做的意义，这一切并非是为了我自己，如果可以选，我很乐意代替你去做一些事。”
哈利听到这，回过头看向面前的老人，“伏地魔还会回来吗？”
邓布利多沉默片刻，“我想会的。”
哈利听后，皱眉不知想到了什么，顿时哭不出来了，反而有种脸绿的趋势。
“哈利，孩子，不必感到畏惧，我和一众教授都会帮助你，更何况你还拥有几位要好的朋友。”
说这话时，老校长的目光看向赫敏和罗恩。
红发罗恩哪里遭得住这种眼神儿，小脸很快就和头发一个颜色，嘿嘿露出傻笑。
反倒是赫敏，大方喝着牛奶，迎着邓布利多的目光，主动询问：“校长，最后伏地魔离开时的样子，您应该看见了吧，为什么不出手将他消灭？”
听到这个问题，哈利也第一时间转头看来，不过他在意的不是老邓为何不出手，而是赫敏口中“校长看见”这一点，如果邓布利多一直在背后盯着，那自己亲奇洛这件事，岂不也被对方目睹？！
一时间，哈利脚趾抠紧了地面。
而面对这个问题，老校长直言道：“你们可能不清楚，伏地魔掌握了一种特殊的魔法，在彻底搞清楚之前，我们杀不了他。”
赫敏闻言皱眉，“那要怎么搞清楚？”
“我正在调查，孩子，还请给我一点时间。”
“好吧。”
邓布利多如此客气的说话，赫敏也不好再追问。
她不问了，老校长反而来了兴趣。
“格兰杰小姐，你的优秀我已经从多位教授那里听说，我能多问一句，你为何要学的如此卖力？我想霍格沃茨对于小巫师们的学业标准，应该还没有那么严苛。”
赫敏听后下意识反问：“学生不就应该多学习，而且我很卖力吗？”
她脸上的疑惑根本不是作假，哈利和罗恩，同时看向自己手中的杯子，以降低存在感。
就连老邓头儿都被这话给问愣了一下，随即开怀一笑。
“学校很少会有你这么主动的学生，这是好事儿，你不必感到困扰，不过也不要忘了多和朋友交流，因为生活不只有学习，还有更多惊喜等着我们去发现。我换一个问题，你是如何看待魔法的？”
赫敏闻言想了想，诚实道：“我没仔细想过，魔法对我来说是神秘的，我只是单纯希望能了解更多，获得更多知识，也喜欢它被记载于书册上的样子。”
赫敏的回答用一个单词概括最为贴切：学者。
老校长微笑点头，“保持你的爱好，孩子，未来你会取得很高的成就。”
之后邓布利多又差不多询问了罗恩一遍。
就让三人离开了校长办公室。
在安静下来后，墙壁上的画像开始说话。
“你的老毛病又犯了，邓布利多，你总是疑神疑鬼，我能看得出，那孩子没撒谎。”
“我知道，迪佩特，我只是在想其他的事。”邓布利多开口。
“他在想第二条预言，也在猜测那个加速黑暗消失的人，会不会就是刚刚那个小姑娘，他一定在想着如何安排对方，他总是这样。”旁边画像中，一位须发张扬的校长，咋咋呼呼开口。
“你总把人心想得太险恶，布莱克！这恰恰反应了你的内心。”旁边一位女校长出言反驳。
“我险恶？！你们不妨问问邓布利多，看他是不是这么想的。”
......
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