“像柯老师这样子，那咱们大概不是第一，也是第二了，绝对牛的很！这都是柯老师的功劳！”
郑健这话说的是拍马屁，在那些直来直往性格的人的心里面，这马屁拍的有些让人不是那么的待见，可是郑健这马屁拍的，不说心花怒放，但至少柯宁心情很是愉悦。
“得得得，天天就拍马屁，把你这功夫用在学习上！”
柯宁这话说完之后，郑健紧接着道：“好好好，下次期中考试我也得再考100分。”
“别油嘴滑舌的耍贫嘴，你只要别给咱垫底，我就谢天谢地，还考100分。你把这睡觉，读小说，看漫画的功夫用在学习上，你绝对不是次次见底。”
“怎么着？听老师这口气我这将近复读三年的人，似乎语文成绩不理想。”
“虽说没有垫底，不是不理想，是很不理想。”
柯宁这话说完之后，郑健还在说什么，却被李长龙打断了。
“柯老师，那我呢？”
“你？我都垫底了，那你肯定，就是垫底之王！”
纵然郑健这样说着，可是李长龙还是期待的朝着柯宁看过去。
柯宁最开始脸上那种愉悦激动的表情慢慢的消失了许多，李长龙自我脑补，然后道：“看看看，我还觉得，我考的可以呢，这没想到，莫不是真是垫底之王？至少比郑建强吧，柯老师。”
李长龙这话说完之后，班里面有笑声慢慢的传递出来，郑健给李长龙的脖颈给了一下。
“郑健比你强那么一些，不过也强不到哪里去了。”
“看看看，还是我这老江湖厉害。”
郑健无比得瑟，李长龙却像是突然间少了些力气，看着似乎还有些失望，在这失望中，他朝着郑健靠过去。
“你这三年的老萝卜，怎么还比我这颗惹人爱的小白菜考的高？”
李长龙话音未落，李悦就朝着柯宁再次开口：“我到底考了多少分，柯老师？”
李悦这话开口以后，有同学渐渐也开始打问，柯宁便开始一个一个的读着分数，分数这回事，有人欢喜有人愁。
分数结束之后，高兴的同学分外高兴，不开心的同学在不开心，甚至有同学一眼就可以看出来伤心的情绪。
周腾飞是属于那种看不出来成绩的模样，李悦的61.5分格外的晃眼，但是何乐在他的脸上，看不出来半点他的不开心，仿若那61.5是别人的成绩，光是看样子，何乐觉得，李悦很可能是满分学生。
不为的成绩，绝对算好的，102分，总分120分，能得102，也是挺不错了。
他的脸上，始终春风如意的和煦。
嗯，何乐的语文成绩，那就更没有差了，110分，作文扣了六分，阅读理解扣了4分。
张元浩的成绩，也可以，102，他始终嘻嘻哈哈，卷子一会儿放在魏丽娟面前，一会儿放在郝圆满那里，像是炫耀得意，又像只是在和别人讨论什么，顺便告诉别人自己的成绩。
魏丽娟在几人之间，稍微低一点，96分，作文扣了15分，其余的便是阅读理解，选择填空各有错。
郝圆满在他们认识的几人中，语文成绩就有些差意思的味道，82分，如果满分只有100分的话，那这成绩，可就是刚进了及格线。
班里语文成绩优秀的，在110分及以上，一共五个，110分在100分之间的，有将近十人，多数都是九十分，属于班里的大多数，接下来就是80多分了，不多，也不少，算是跟其他班持平。
六七十分，那就是及格线了，不多，有那么七八个，当然了，班级里面，语文不到六十的，也有差不多五六人。
柯宁算是为数不多的，没有在课堂上将众学生的成绩公布于众的。
在这样的时刻，柯宁让众位同学释放了一会儿自己的情绪，而后便让教室里面保持着安静的开口：“接下来，还有一件事儿。”
教室里面虽说安静下来了，可是这安静始终不如第一次安静的时候，大概率是因为分数下来了，大家的心情太过激动的缘故吧。
“上次老师跟同学们说过，摸底考试之后，就会进行——”
“老师，是排座位吗？”袁浩这一次出声打断了柯宁欲开口的话儿，柯宁原本想要表达的确实是这意思。
“是，袁浩同学正表达了老师的意思。”其实何乐也能够感受得到，柯宁对袁浩无论是印象还是期待都挺大挺好的。
这可能也得益于，袁浩这开学一个月以来，表现不能说很是优秀的，至少也能达到及格线往上的优良，或者说又因为，那这旧日的缘故，所以柯宁，袁浩确实还挺客气的。
“那赶紧的吧！”
袁浩这话说的可能没什么毛病，但是语气上却似乎有那么一两分像是命令的成分，至于其他同学有没有听到这些，何乐并不清楚，但是，她却有这样的感受。
袁浩话音落完之后，柯宁将自己的目光从袁浩那里收了回来，然后开始放眼四望。
“上一次咱们说，模拟考试之后，就进行排座位的，可是后来老师想起来一事。”听到这里，何乐已经听到了变故的味道。
“什么事儿？老师，难道这座位不排了？”郑健不知道是激动还是不满，所以一下子站了起来。
“老师，这说好的事儿，咱可不能变卦呀！”李长龙这时候也帮衬着郑健。
至于他们想不想真的排座位，这何乐不知道，但是调皮捣蛋这回事儿肯定少不了他们。
“就是，老师赶紧的吧！我这可都等不及了！”李悦这时候不知道是出声还是发声。
不用李悦说，其实班里的同学也都感受得到，李悦其实完完全全也是100分的，并不想和周腾飞两个人在当同桌了，毕竟他从来可都是被血脉压制的那一个。
偏生他还反抗不了。
在他们这个年纪，谁可都不愿意被一直压制着。
“老师，我申请换到——”
“以你的这个分数，这个权利取消。”
同学们哄笑。
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