朱元璋“嗯”了声，道：“朕与刘基所想，却与萧兄弟所言，所谓八股分为破题、承题、起讲、入题、起股、出题、中股、后股、束股、收结几个部分，其中精华部分是起股、中股、后股、束股，唯有如此这般，方可考较人才，从而选出真正对我大明有用的人才，不知，朕以八股取仕的法子，有何弊端？”
话已经说出口，萧云也彻底放开，再者，朱元璋也没出现他预料的那种蛮狠不讲理，雷霆之怒的情况，胆子大了许多，细细想了一番后，道：“陛下的八股取仕，出自科举，为我大明选取有用人才，法子自然是好的，只是微臣觉得八股文，太过繁琐，需要考生注重格式，讲究对偶排比，而且又只能依据朱熹《四书集注》“代圣人立言“，不能丝毫阐发已意。文中空虚无物，束缚考生思想莫甚于此。如此这般，数百年后，我大明学子必然竞习此八股文滥调，以为进身之阶，其流弊不可胜言。再者，八股文既为试文固定格式，朝廷、士林、江南学子自然大肆宣言，如此一来，我大明学子所读之书，必然在民间流传，家家户户诵读四书五经，人人即诵熟习，奉为至宝。如此一来，举国上下充耳便是之乎者也，试问陛下，我大明文教如何能推陈出新，如何能走向世界前端呢？”
略作停顿了一下，看了一下满朝文武的表情，还好人人都在凝神细听，其实萧云所说的都是二十一世纪人人都知道的，思想决不能凝固，否则不断这个国家，这个民族，就是一个人也绝对毫无发展想，只是，这会儿当着满朝文武说出来，无疑是一个重磅炸弹，本以为安会反对声四起，却出奇的无人吭声。
这打出他的意料之外，胆子立即大了不少，稍做沉吟后，继续说道：“朝廷若以八股取仕，必然造成科举形式化，士子所做文章，内容空洞，专讲形式，成了文字游戏。我大明士子为了考取功名专研析八股文，如此长而久之，束缚了读书人的思想，程朱义理之学在科举制度的引导下逐渐僵化，百年之后，只怕我大明无可用人才，故此，卑职斗胆请陛下三思！”
金銮殿上一阵沉默，这实在怪不得他们，自隋朝开科举，经过唐朝的繁荣，宋朝的完善，科举早已是读书人心目中的毕生追求的，人人想的通过读书这一条独木桥，走出象牙塔，出人头地，位极人臣，衣锦还乡，只要有书读，有科举可考，靠什么，是什么文，又有什么关系，何况科举从隋朝便开始沿用，经历大唐，大宋，七百年的东西，怎么会有错呢？“
大殿沉浸的可怕，甚至连萧云也觉得这一次玩大了！
忽然，一个声音道“混账！此话混账之极啊——？”这声音极大，与寂静的金銮殿上，十分的响亮，众人愣了一下，纷纷在人群里搜寻，才发现，说话之人，是站在文官的第二位的胡惟庸。
他连骂了两声，从人群中走了出来，对着朱元璋一抱拳道：“皇上，我看这位萧将军纯属胡言乱语！
朱元璋瞟了一眼胡惟庸，不动神色的“哦“了声，道：”胡爱卿此话怎讲？“
胡惟庸难得有这个一个卖弄的机会，心中大喜，身子直了直，咳咳了两声，道：“自隋文帝下诏举“贤良”。令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。
隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。进士二科，并以“试策”取士，开恩科自此成了历朝历代选取人才的最有效的途径！“
众人还以为他有什么建设性的说法，谁知说来说去，不过一些前人说过的话，一些与他不不合的官员，忍不住嬉笑起来。
胡惟庸充分发扬了脸皮厚黑学，丝毫不以为意，继续说道：“隋朝虽二世而亡，唐顺应天意取代大隋，当年一代雄主，唐玄宗也说过，前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。此后大唐承袭了隋朝传下来的科举，并一直沿用，足见这科举与我大明是百利而无一害！”
众人这会儿才有些明白胡惟庸要说什么，不少人点头。
“胡大人言之有理，唐朝士子科考科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。比之我大明八股文，可不是更多更繁琐，但大唐一朝，莫不是人才济济！雄霸四方，莫不是说唐朝的科举也禁锢了学子的思想，若是如此，我宁愿我大明永远禁锢我大明学子的思想，让我大明强大如唐朝！”涂节这时也走出来附和胡惟庸。
不过他这几句话说的极为漂亮，引起不少人叫好。
“你爷爷的，老子什么时候说过科举制度不好啊，你不要离题万里好不好？“萧云无奈的骂道。
“依微臣看，萧兄弟之言，并非针对陛下兴科举，开恩科，只是想陛下不拘一格取人才而已，唐代取士，不仅看科举成绩好坏，还允许“公荐”和“通榜”，便于取得才学兼优的人才，为国取才，取的不是书呆子，取的是有真才实学能报效陛下的真人才，不是一群满口圣人言，与朝廷无益的误国书生！“前排，魏国公，中书省右丞相、北伐大元帅徐达站出去来抱拳道。
“正该如此，科举是历朝历代专为搜罗人才而设立，但因为个人所具专长各不相同；因此需要随时依据皇帝下制诏设科选才。我大明需要的是多方面的人才，制科的科目也应该顺应要求，以微臣看，真正的科举，应该是五花八门，无所不包的。唐代制科的名目不下数百种，常见的制科有明书、明法、明算、三史，开元礼……这些不拘一格的科目，使得科举考试在一定的规定之下，有着很大的自由，便于搜罗人才。依微臣看，这才是大唐人才济济的所在！”见有人声援自己，不出头那就是傻瓜了！萧云继续抱拳说了下去。
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