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郑清不记得他是怎么回教室的。
他仿佛梦游般,穿过空旷的学府,经过平静的临钟湖,走过寂静的林荫路。浮出水面的鱼人冲他打着招呼,郑清完全没有听到;树枝上调皮的松鼠用橡子础到他脑袋上,也没惹来男巫的怒骂;就连路过的花皮小狗大大咧咧在他经过的地面拉了一泡屎,郑清同样毫无察觉,直接踩了过去。
他的脑海里一片空白。完全不敢回忆苏施君附在他耳边说的那句话。
囚为只是想一想,思绪就会忍不住发散,心猿难控、意马奔驰,无数火热旖旎的画面纷至沐来,轻易冲垮他所剩不多的理智。
一一你想不想知道真正的、不公开的奖励是什么?
那个小小的、热热的、香香的声音再次回荡在他耳边,郑清忍不住用力晃了晃脑袋,试图忘记这句话,同时不自觉喃喃道:
“如果这是就是惩罚…...我之后肯定会不断犯错误的。“
一只睡回笼觉的树精子被不可名状的恶臭惊醒,从灌木丛里探出头,捏着鼻子,狐疑的看着那个踩着狗屎,自言自语的家伙从自己面前经过,气愤的朝他吐了两口啶沫。
一一真正的、不公开的…...
即便静心咒也无法阻止某些词在他耳边不断重复,有那么一瞧间,郑清感觉自己终于能够理解邪教徒为什么总是那么狂躁了,那仿佛邪神低语般的呢喃,能把任何人逼疯。
难怪一直以来人们总是对狐狸精抱以那么高的警惕。古人诚不欺我也。这种恍惚状态直到站在教室门口,才被老姚的粉笔头打破。
“把你鞋子弄干净再进我的教室。“
魔咒课教授当时正在黑板上写着咒式,看到出现在门口的男生,顺手便将手中的粉笔头丢出去,础在男生头上,阻止他立刻进门。
郑清困惑的低下头,看了看脚上的“黑泥,哨到那丝若有若无的气味儿,脸上热气顿时散的一干二净,变得苍白了几分。
“......在古老的蛮荒时代,许多部落的祭司都曾试图通过破坏或者毁掉对手的偶像来伤害或者消灭他的对手,他们相信,对手将在其偶像受到创伤的同时受到相似的伤害,在偶像被毁掉的同时死去…...这就是“接触律「最早的概念雏形,也是许多现代魔法运行的基本原则,这个原则用一句话来概括就是“物体一经互相接触,在中断实体接触后,还会继续远距离的互相作用…...“
教室里,老姚的声音在讲台上抑扬顿挫的响起,台下一片沙沙的做笔记声音。
倾若平日,郑清肯定已经抄版书抄的两眼发花了。
但现在,他却只能专心致志在门口对付粘在鞋底的狗屎一一魔法是清理不了巫师看不到的狗屎的,所以他必须仔细观察,确保鞋子的每个犊角旮旯都被清理的干干净净。
狗屎。
一想到这个词,郑清就立刻想到运气,想到那个捡到苏施君的晚上,想到波塞呵的诞生,想到刚刚那个“不公开的奖励「,然后就忍不住开始想自己第二个孩子什么时候出生,应该跟谁的姓,起什么名字一一既然老大叫波塞咏,那么老二叫哈迪斯应该是非常妥帖的。
死神举起的镯刀仿佛一道亮光,划过男巫的脑海,让他瞬间清醒了许多。
他拾手轻轻的抽了自己一巴掌。站起身。鞋子已经清理干净了,这一次老姚没有阻止他进教室。
坐在第一排的蒋玉关心的看了男生一眼,那清澈的眼神让郑清心底顿时升起十分的惭愧,下意识摸了摸刚刚被亲吻与抽打过的脸颊。
指尖上的热意告诉他,他还是有一点廉耻心的。
“外面很热吗?“萧笑看着仓皇逃回座位的年轻公费生,好奇的扶了扶眼镜。
“什么?口
郑清还没从惊悸、羞愧、混乱等诸多交错的情绪中回过神,闻言茫然转头看向自己的同桌,不明所以。
“你的脸,为什么那么红?“萧笑转了转手中的毛笔杆。
郑清沉默几秒钟。“......精神焕发?“他小声回答着,依稀记得以前自己用过这样
“怎么又自了7““防冷涂的蜡。“这一次,郑清回答的就很顺遂了。
“呵吁,“萧笑冷笑两声,皱了皱眉:“不想回答就别回答…...我怎么觉得以前听你说过这种废话?“
“么哈么哈。“郑清干笑着,有些心虚的撒开视线,却看到教室里那一片一片的,属于九有学院学生的红袍子。
然后他的思绪再一次失去了控制。
一看到红袍子,他就立刻想到红框眼镜,想到红唇,自然而然,想到了凤冠霞帛满地红,想到了红烛帐暖,想着被翻红浪一一年轻巫师的脑子唯有在这件事上充满了想象力。
:交吴俯口。
:京传河吴简笃“深会/佚口,滴答。
“流鼻血那个,要不要去外面冷静一7“有一颗粉笔头从讲台上飞来,精准的础在了郑清脑门上,将神经恍惚的男巫唤醒。
老姚咬着烟斗,一手捏着讲义,似笑非笑看着他:“上课就老老实实上课,不要胡思乱想,自己给自己找麻烦。“
教室里其他人齐刷刷转头,看向粉笔头飞去的方向,鬼鬼祟祟的光伴随着交头接耳与窃窃私语的声音闪烁着,让人想起那些逐臭之蝇。
郑清昏昏沉沉抬手,摸了摸鼻子,指间有些滚烫,他这才后知后觉反应过来自己流鼻血了,连忙捏了鼻子仰起脑袋,前排的辛胖子热情的转过身,递给男巫一个冰袋,脸上满是充斥着八卦欲望的表情。
郑清果断偏过头,看向窗外。
两只画眉正站在窗台上,互相梳理着对方的羽毛,卿即我我,婉转的声音隔着玻璃似乎都能被人听到。
阳光灿烂,春光明媚,真是个生机勃勃的季节啊。
耳边传来老姚教训其他人的声音:“......还有你们,把关心别人的精神用在课堂上多好?那么多作业不够你们操心的?班长?唐顿价记一下,下课后给学生处提交个申请,就说地气上涌,天气干燥,该下几场春雨,让那些流鼻血的冷静冷静了“
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